Воспитание и проблемы детей

 

Дети! Дети! Сколько радости, надежд, слез и разочарований. И всё это в одном, таком симпатичном флаконе.…

Живем, волнуемся, вкладываемся и надеемся, что наступит день, когда вложенное, наконец, вернется с солидными дивидендами. Как же часто не возвращается или вместо ожидаемой благодарности – сплошные требования и претензии. Как хочется, чтобы они прожили легче и лучше нас. Не совершали наших ошибок. Как бы предостеречь, научить, помочь? А они не хотят нашей помощи. И требуют то, чего бы мы не сделали ни для кого…. Только для них! Мы любим их, как умеем, самоотверженно и бесконечно! Любим…

Они так рано учатся использовать нас и позже только оттачивают это мастерство. Виртуозно и самозабвенно нами манипулируют. Привыкают к этому. И даже обижаются от всей души, если мы вдруг нарушаем хоть в чем-то сложившуюся традицию. Теперь горько вспоминать, что мы в свое время и сами так же делали.  И так повторяется из поколения в поколение.

Или несколько по-другому: Они у нас сущие ангелы. До поры до времени все идет идеально. Они послушны, внимательны, ласковы и предупредительны. Но вдруг все меняется и катится наперекосяк. В одно мгновение наша жизнь превращается в ад. Они лезут в самое пекло, не забывая прихватить и нас. Или мы сами готовы ради их блага (блага ли?) хоть на край света. Не спим, волнуемся, болеем, стараемся оградить их от этого нового разлагающего (по-нашему мнению), но более важного для них самих окружения.

Боже - сколько проблем!!! И чем они взрослее, тем больше. Выхода не видно! Вернее, они не берут его наших рук, не приемлют советов.

Не думаю, что здесь возможно компактно изложить все варианты наших родительских проблем и мучений. А пока мне хотелось бы лишь в общих чертах рассказать об этапах совместной работы психотерапевта и родителей по разрешению подобных ситуаций. Конечно, многим подобный путь покажется слишком сложным. Но каждый волен остановиться на любом из его этапов, а если удастся и хватит дерзости и терпения - довести до конца? Вопрос только в том – что Вам мешало это сделать до сих пор? Или Вашим родителям… или прародителям…? Ведь нередко истоки наших привычек или отношений лежат далеко за пределами нашего рождения.

Итак. Основные этапы совместной работы таковы:

1. Обозначить предполагаемую клиентом конечную цель проработки ситуации. Т.е. что мы хотим получить на выходе.

2. Определить основной стереотип («скелет») семейных традиций в воспитании и взаимоотношениях с родственниками.

3. Договориться о том, какое место отводит клиент себе и родственникам в преодолении проблемы.

4. Корректировка целей и расстановки ролей, исходя из личности клиента и его установок.

5. Составление плана предполагаемых изменений

6. Проработка влияния на самочувствие клиента вероятных изменений поведения и взаимоотношений в преобразованных семьях (экологическая проверка).

7. Поэтапное проведение в жизнь намеченных изменений с необходимой корректировкой их по мере реализации.

8. Ну вот - мы и в шоколаде. Теперь, если уж мы в конце пути, то можно предположить, что подарили иную жизнь и себе и своим близким. Разорвали замкнутый круг, в котором пребывали многие поколения вашего клана. Колдуны любят это называть «снятием родового проклятия». Не больше,  не меньше!!! Молодцы мы с вами?!

 

Ваш доктор Куров

И немного теории

 


"Каторга не там, где люди работают киркой. Она ужасна не тем, что это тяжелый труд. Каторга там, где удары лишены смысла, где труд не соединяет человека с людьми" Экзюпери.

Доктор Куров – психиатр, психолог и психоаналитик
Телефоны в Москве: 514-44-22, 452-03-56
Контакты
Сайт разработан
в «Информико»